dossier
Votre enfant voit flou, il est sensible à la lumière, cligne souvent des yeux ou se les frotte sans arrêt ? Peut-être souffre-t-il d’un problème de vue. Quels sont les symptômes d’un enfant atteint de myopie, d’hypermétropie, d’astigmatisme ou d’un trouble du développement neurovisuel, tels que l’œil paresseux (amblyopie) ou le strabisme. Un problème oculaire qui n’est pas traité peut avoir des répercussions sur la concentration à l’école ou sur l'apprentissage de la lecture. Que faire si vous suspectez un trouble de la vision chez votre enfant ?
Voir aussi l'article : Strabisme chez les bébés et les jeunes enfants
© Getty Images
« Avoir une bonne vue ne se limite pas à posséder une acuité visuelle de 10/10 », relate Michael Lievens, de Scheelzien.org. « Il faut aussi que les mouvements oculaires, la coordination œil-main-corps, la perception et l’aptitude à bouger rapidement les yeux soient au point. De plus, ces aptitudes doivent pouvoir se maintenir durablement. Malheureusement, un examen ophtalmologique standard ne contrôle pas toujours toutes les aptitudes visuelles. Parents et enseignants doivent donc observer attentivement l’enfant ou l’élève. »
Quels signaux peuvent indiquer un problème de vue chez l’enfant ? Voici les symptômes et les comportements qui doivent vous alerter.
Les symptômes suivants peuvent indiquer un problème de vue (myopie, hypermétropie, astigmatisme) :
Voir aussi l'article : Que risque-t-on à trop se frotter les yeux ?
Les symptômes suivants peuvent indiquer une anomalie des mouvements oculaires ou de la position des yeux (amblyopie, strabisme) :
Michael Lievens insiste sur le fait que la vue dépend de différentes compétences visuelles, qui se complètent et se renforcent. « Une acuité visuelle déficiente peut induire des problèmes de coordination des yeux. Ces problèmes de coordination peuvent par exemple entraîner des troubles du traitement visuel des informations (oeil paresseux, vue double, difficultés de lecture et d’apprentissage…), de la vue en profondeur et de la coordination œil-main-corps. »
L’enfant qui doit trop se concentrer en lisant peut avoir des problèmes de compréhension à la lecture et avoir du mal à se représenter ce qu’il lit (visualisation). Les symptômes de tels problèmes sont :
Voir aussi l'article : Daltonisme : altération de la perception des couleurs
Les symptômes suivants peuvent être liés à un problème de vue en profondeur ou de coordination œil-main-corps :
Les examens oculaires effectués par l’ONE contrôlent les problèmes les plus susceptibles de compromettre le développement visuel de l’enfant. Toutefois, certains troubles du développement oculaire peuvent se manifester plus tard. Si vous observez régulièrement les comportements ci-dessus chez votre enfant, il est préférable de consulter un ophtalmologue ou un optométriste fonctionnel. La myopie, l’hypermétropie et l’astigmatisme peuvent être aisément corrigés par le port de lunettes ou de lentilles. Les problèmes de coordination oculaire (strabisme) ou les troubles neurovisuels de l’information comme l’oeil paresseux (amblyopie) requièrent une rééducation plus complexe, afin d’améliorer la coordination des yeux, la vision binoculaire et la vision en profondeur.
« Il est vraiment important que vous sachiez que l’ophtalmologue n’examine pas toutes les compétences visuelles durant un examen standard », ajoute Michael Lievens. « L’oculiste vérifie l’acuité visuelle et la santé des yeux. Par contre, un examen optométrique fonctionnel contrôle la perception de la profondeur, la coordination des yeux ainsi que la coordination œil-main-corps et l’endurance visuelle. »
Sources :
« Eerste Hulp bij Scheelzien en Lui Oog » (Premiers secours en cas de strabisme et d’œil paresseux, ndlr) et « Diepte Leren Zien » (Apprendre à lire en profondeur, ndlr) de l’ASBL scheelzien.org.
 |
 |
